一、             活動簡述

為了讓自由人權的概念能落實到生活，本會今年首次改變過去以老師為對象，針對親子安排參訪活動，並透過親子共學機制，嘗試讓「個體發展」、「群體合作」與「關懷他人及生存環境」在共學機制中並進，以期能逐步推展民主、正義、尊重差異及生態永續之概念與這些概念的落實。

「自由思想」與「人權價值」

不論是過去的519綠色行動、二二八和平日運動，還是近來反黑箱服貿、反黑箱課綱微調，人們不斷追求更平等的生活、更正常的國家，而這些抗爭，是一個個「自由思想」帶來的「叛逆行動」。我們明白，有自由的思想，才能重視人權的價值，並且建立民主的制度，因此，我們將眼光帶回出發點，來談論「自由精神」。

生活、環境、藝術－自由的保姆

嘗試在多元文化的差異之中尋求相互理解，我們才得以接近自由；在人類物質世界締造與自然生態的共生，我們得以邁向平等，這都是自由人權的真諦。因此，我們讓家長帶著孩子在團體中生活，以身心去學習相互尊重與理解；在生活中與環境對話，以身去探觸這塊土地的來龍去脈；在欣賞藝術並參與創作的過程中，以心去體會自由精神賦予人的能量。

二、             活動方式

本次活動地點設定在臺北市北區、新北市交界，景點選擇與人文、歷史、自然環境、藝術創作相關，並穿插讓孩童實際參與的活動，可分為參訪和學習兩部分。

1.      設點參訪

A.         認識在地人文歷史 – 北投公園一帶

B.         認識在地自然資源 – 竹圍樹梅坑溪、北投溫泉

C.         認識表演藝術 – 身聲劇場

2.      生活學習

A.         捷運逃生練習

B.         圖書借閱學習

C.         藝術欣賞學習

三、             活動內容

時　　間│2015/7/11(六)、2015/7/12(日)

參加人數│15對親子

參加資格│國小學生（含升一年級或應屆畢業）及其父母、祖父母（一名學童至少有一名家長陪伴）

報名方式│填寫線上表單(https://goo.gl/wH9R0S)，三日內工作人員以電子郵件回覆是否報名成功。

流　　程│

7/11(六)

7/12(日)